平成28年5月18日（水）

家庭訪問週間

①お母さん、お父さんたちに伝えていること

トライアンドエラー、エラーの大切さ

速さではなく、立ち止まって一生懸命考えていることの大切さ

ありのままのその子を認めてほしい

できないところ、苦手なところにフォーカスせず、得意なこと、好きなことに水をたっぷりあげて伸ばしていきたいし、そうしていってほしいこと

クラスでは

お互いが安心できる教室を作って、安心していろんなことに挑戦できる環境を作りたいこと

②4年生（以前担任していた学年）の先生と

2；6；2の法則

クラスを揺らすその子は無視してはいけないけど

その他の8（6＋2）を大切に

みんな見て欲しがっている、今落ち着いている子も、一人一人ががんばっている

2にふりまわされない

③今日は学芸大学の大学院に派遣で行っている佐藤先生の出勤日

「今はこんな課題をしているんだ、本を読んでだれかに紹介する形で書くというレポートをやらなきゃいけないんだ。」と。

それは、まさに「数学者の時間をだれかに紹介するってあれだ！」と

いろいろ話していたら、大学院の先生は「もと埼玉のカリスマ先生」という。よく聞くとやはり岩瀬先生のことでした。

佐藤先生が4月から大学院で学ばれてきたことと、自分がこれまで信頼ベースや西多摩、ラフトで知ったことが重なって、お互いが「おおおお！」と。

佐藤先生がレジメを見せて授業の内容を教えくれ、わたしがそうそう！と振り返るという

そこに今年度から振り返りジャーナルをやってきたたむら先生とあめちゃんが入り、岩瀬先生の話をした。校内でそんな話になるなんて、

オープンクエスチョン、第4階層の話、学級のファシリテーション、リフレクション、教師教育、いろんな言葉が職員室で！

そのことが不思議で、嬉しくて、

この環境を日々を大切にしていきたい。